中山市小学教师招聘(中山教师编考试要雅思5.5分吗)

本文目录
- 中山教师编考试要雅思5.5分吗
- 2019广东中山市小榄吉安学校教师招聘3人公告
- 2023年珠海高新区面向研究生应届毕业生公开招聘公办中小学教师公告
- 中山市东升镇有哪些民办小学
- 辽宁大连市中山区公办幼儿园公开招聘教师信息
- 教师广东中山教师招聘资格复审一般审核哪些内容
- 中山编制教师的薪酬待遇如何广东中山市事业单位招聘人
- 教师招聘是考县城还是市区好
- 中山2011-2012教师招聘,各镇区招了几批新毕业生回来上课年底再把职位放出来让我们陪考实情是怎样
中山教师编考试要雅思5.5分吗
你好,中山教师编考试是不需要雅思5.5分。
报考所需条件如下:
1.具有中华人民共和国国籍,遵守中华人民共和国宪法和法律,无违反计划生育政策;
2.具备良好的品行和职业道德;
3.具备适应岗位要求的身体条件;
4.具有本科以上学历、学士以上学位;
5.所学专业与应聘岗位要求的专业相符,所学专业的专业代码参见《广东省考试录用公务员专业目录(2016年版)》(附件2);
6.具有相应的教师资格(尚未取得教师资格证的应届毕业生须在2018年9月前取得相应的教师资格,逾期未取得教师资格的按《中山市中小学教职员聘用(聘任)制实施办法》处理);
7.具备岗位所要求的其他条件。
尚未解除纪律处分或正在接受纪律审查的人员,受过刑事处罚或开除处分的人员,有关法律法规规章规定不得聘用为事业单位工作人员的,不得应聘。应聘人员不得报考聘用后即构成回避关系的招聘岗位。一站式出国留学攻略 http://www.offercoming.com
2019广东中山市小榄吉安学校教师招聘3人公告
中山市小榄吉安学校是华南国际吉东教育集团下属的一所民办学校。学校创办于2004年,现有42个班,学生2000多名。已通过了广东省义务教育标准化学校验收,现因学校发展需要,诚聘小学语文、数学、英语等学科教师各一名。
一、招聘条件
1. 热爱教育事业,为人诚实,工作认真负责,服从安排,性别不限;
2. 师范类专业大专及以上学历,持有教师资格证,年龄45岁以下;
3.有民办学校工作经验者优先。
二、应聘方式
有意者请将简历(附生活照片、学历证书、教师资格证等证件)以压缩文件方式发送到邮箱:zsjianxx9118@163.com。邮件请命名:应聘岗位+姓名+联系方式。也可以直接打下方电话预约面试。联系电话0760-22280403 ;15017342602(张老师);13726137539(韦老师)。
三、工资待遇面议。
四、学校地址:中山市小榄镇联丰社区聚民街38号(从小榄车站或小榄轻轨站坐501路、523路公交车到达吉安村(吉安市场站)下车,再走200米即到。
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2023年珠海高新区面向研究生应届毕业生公开招聘公办中小学教师公告
根据《广东省事业单位公开招聘人员办法》和珠海市有关规定,我区现开展珠海高新区2023年面向研究生应届毕业生公开招聘公办中小学教师工作,有关事项公告如下:
一、珠海高新区及招聘单位简介
珠海高新区是经国务院批准成立、由国家科委(现科技部)授牌并进行动态管理的国家级高新区。
唐家湾主园区位于珠海市北部,由唐家、金鼎、淇澳组成,占地面积139平方公里。
北部与中山市接壤,东面与香港、深圳隔海相望。
京珠高速、西部沿海高速、广珠城际轨道贯穿境内,是出入珠海的主要门户,南距澳门18公里,北离广州110公里,离深中通道落脚点20公里。
辖区有中山大学、北京师范大学珠海校区、北京理工大学珠海学院、北京师范大学-香港浸会大学联合国际学院等4所知名高等院校。
唐家湾镇是中国历史文化名镇,历史名人辈出,工运领袖苏兆征、民国首任内阁总理唐绍仪、首任清华学校(清华大学前身)校长唐国安、洋务运动先驱唐廷枢、著名版画家古元、中国第一位留英医学博士黄宽等名人均出自唐家湾。
历史文化遗产丰富,有唐家古镇、会同古村等古建筑群、唐绍仪私家园林共乐园、中西合璧的栖霞仙馆、承载着中国人民抗英胜利历史的淇澳白石街及众多珍贵的名人故居,被誉为“中国近代名人故里”“岭南百年文化古镇”。
高新区作为珠海市建设国家自主创新示范区主平台,主园区重点发展软件和集成电路、生物医药与医疗器械、智能制造与机器人等三个百亿级产业集群,大力引进培育集成电路、生物医药、新材料、新能源等产业。
高新区社会各项事业全面协调发展,所辖唐家湾镇先后荣获“广东省模范乡镇党委”“广东省文明镇”“中国历史文化名镇”“全国环境优美镇”“广东省卫生镇”“广东省生态示范镇”“广东省森林小镇”“广东省首批‘互联网+’创建小镇”。
会同社区获评2020年广东省十大美丽乡村。
辖下有金鼎中学、珠海中山大学附属中学(唐家中学)、珠海市礼和中学(文园中学礼和校区)、金鼎第一小学、唐家小学、唐国安纪念学校、兆征纪念学校、礼和小学、中山大学附属小学、金凤小学、永丰小学、景阳小学、中山大学附属第二小学、银星小学等,均为公益一类事业单位。
二、招聘岗位、人数及待遇
(一)本次共招聘中小学教师140名(中学教师46名、小学教师94名),详见《珠海高新区2023年面向研究生应届毕业生公开招聘公办中小学教师岗位表》(以下简称《岗位表》,见附件1)。
(二)被聘用者为事业单位工作人员,享受政策规定的薪酬待遇。
(三)本次招聘人员最低工作服务年限为五年(含试用期)。
对无正当理由放弃的或不履行最低工作服务年限的,将记入本人干部人事档案。
三、招聘对象及条件
(一)招聘对象
招聘对象为符合招聘岗位条件的2023年优秀应届硕士研究生及以上学历学位毕业生,具体为:
1.国内普通高校2023年应届毕业生(非在职)(须于2023年9月30日前取得学历学位证书)。
2.国内普通高校2021、2022年毕业生(非在职),自毕业证书落款之日起至报名首日未曾与用人单位建立过人事或劳动关系的人员。
3.2021、2022、2023年取得国(境)外学历学位证书并完成教育部认证,且自毕业证书落款之日起至报名首日时未曾与用人单位建立过人事或劳动关系的留学回国人员(须于2023年9月30日前取得国(境)外学历学位证书并完成教育部留学服务中心学历学位认证)。
4.正在参加服务基层项目的硕士研究生及以上学历学位人员,或服务期满且考核合格后2年内的硕士研究生及以上学历学位人员。
服务期满后时间按颁发的服务期满证书落款日期至报名首日计算。
说明:1.2023年毕业的委培生及市外定向生原则上不得报考(如委培或定向单位同意其报考,需提供委培或定向单位同意报考且所在院校也同意报考的证明)。
2.考生可以非最高学历所学专业报考,考生所学专业以学历证书载明的专业名称为准,以第二学位报考的,也须同时取得相应专业的学历学位证书方可报考。
3.港澳居民报考的,按《广东省人力资源和社会保障厅粤港澳大湾区(内地)事业单位公开招聘港澳居民管理办法》(粤人社规〔2021〕34号)执行。
4.毕业时间以毕业证书和学位证书落款时间为准。
2021、2022年毕业生须于报名前取得相应学历学位证书。
(二)招聘条件
1.基本条件:①具有中华人民共和国国籍,遵守中华人民共和国宪法和法律法规;②拥护中国共产党领导和社会主义制度;③具有良好的品行,遵守公共秩序,尊重社会公德;④热爱教育事业,具有岗位所需的专业技能、心理素质及身体条件。
2.资格条件及专业要求:报考人员须符合岗位所需学历学位、教师资格、普通话水平测试等级、专业等要求,详见《岗位表》(附件1)。
(三)其他事项
1.所有考生报名时需提供相应层次的教师资格证(就高不就低,例如:具有高中教师资格证的考生可报考要求初中教师资格证、小学教师资格证的岗位;具有小学教师资格证的考生不可报考要求初中教师资格证、高中教师资格证的岗位)。
考生如报名时暂无法提供,须提交《关于按期取得教师资格证的承诺书》(附件4),承诺于2023年12月31日前取得相应层次的教师资格证,届时无法提供的将取消聘用资格。
考生未取得教师资格证,不予办理聘用手续。
根据人力资源社会保障部、教育部有关规定,对在2023年及2022年教师资格考试中受疫情影响的考生(即2023年及2022年中小学教师资格考试(NTCE)笔试成绩单或面试成绩单“受到疫情影响”栏标注为“是”),可以参加招聘报名,通过公开招聘的,在订立聘用合同时应当按规定约定1年试用期,先上岗从事辅助性教育教学工作,试用期内未取得相应教师资格的,依法解除聘用合同。
2.留学归国人员必须凭国家教育部留学服务中心出具的国(境)外学历学位认证书办理聘用手续,否则,取消聘用资格。
3.专业名称及代码参照《广东省2023年考试录用公务员专业参考目录》(以下简称《参考目录》,附件2)执行。
考生所学专业已列入《参考目录》列表的,不得报考所学专业代码与招聘岗位专业代码不一致的岗位。
考生所学专业未列入《参考目录》(无专业代码)的,可选择《参考目录》中的相近专业报考,国(境)内的高校毕业生,所学专业必修课程须与本表所列专业的主要课程基本一致,并在资格审核时提供毕业证书、所学专业课程成绩单(须教务处盖章)、院校出具的课程对比情况说明及毕业院校设置专业的依据等材料;以国(境)外学历报考的考生,选择与《岗位表》上专业名称相同或相近的岗位报考,由招聘单位参照国内相应专业标准,结合实际判定是否可以报考。
4.下列人员不得应聘:不讲诚信被有关部门列入失信被执行人或联合惩戒对象的;受行政开除处分未满五年或其它行政处分正在处分期内的;近两年内,在广东省机关、事业单位招录(聘)考试、体检或考察中存在违纪行为的;因涉嫌犯罪,司法程序尚未终结的;法律、法规和规章规定不宜聘用的其他情形。
本条所规定的处分期限的计算截止日期为发布公告之日。
四、招聘程序及方法
主要程序包括:网上报名、线上资格审核→网上初选→心理测试→面试→签约→体检及考察→确定拟聘人员并公示→办理聘用手续。
具体安排及要求如下:
(一)网上报名、线上资格审核
1.报名方式:采取网上报名方式,报名网址:(全国事业单位招聘网),每人只能选报1个职位。
报名提交的报考申请材料应当真实、准确、完整。
报考者提供虚假报考申请材料的,一经查实,将取消报考资格,涉及伪造、变造有关证件、材料、信息骗取考试资格的,将按有关规定严肃处理。
2.报名时间:自2023年2月10日8时起至2023年2月17日17时止。
3.报名所需材料:除粘贴近期大一寸免冠彩色照片外,报名者须将以下材料扫描成清晰可辨的图片格式文件按顺序上传:
①有效期内的居民身份证;
②研究生阶段和本科阶段的学历、学位证书、盖有院校公章的学业成绩单,国〈境〉外学历学位需同时提供国家教育部留学服务中心出具的国〈境〉外学历学位认证书,报名时需在扫描件上注明专业名称及代码;
③岗位所需的教师资格证(或有效期内的中小学教师资格考试合格证明,或笔试合格成绩,并上传关于按期取得教师资格证的承诺书,见附件4);
④岗位所需的普通话水平测试等级证书;
⑤《就业协议书》和盖有学校公章的《就业推荐表》;
⑥在院(系)担任学生干部及校内社团任职情况、所获奖学金及校(院)级以上奖励、个人相关荣誉证书或其他详细证明材料;
⑦招聘对象中的第2、3、4类人员,须提供自“毕业证书落款之日至报名首日”期间的社会保险缴费记录(考生凭身份证自行到当地社保或社保服务中心打印);
⑧2023年应届毕业生中的委培生及市外定向生报考,需提供委培或定向单位同意报考、所在院校也同意报考的证明(样式见附件3);
⑨服务基层项目人员提供以下证明材料:(1)“大学生村官”提供聘任合同和县级以上党委组织部门出具的《高校毕业生到农村任职工作证书》;(2)“三支一扶”人员,提供我省“三支一扶”工作协调管理办公室出具的高校毕业生“三支一扶”服务证书(此证书由全国“三支一扶”工作协调管理办公室监制);(3)“大学生志愿服务西部计划”,提供由团中央统一制作的服务证和大学生志愿服务西部计划鉴定表;(4)“广东大学生志愿服务山区计划”,提供团省委出具的大学生志愿服务山区计划志愿服务证。
4.线上资格审核:由招聘单位根据考生报名时提供的材料进行线上资格审核,确认考生是否具有报考资格,通过资格审核的方可进入下一环节。
报考者可登录报名网站查询资格审查结果。
对报考资格的审查贯穿录用全过程,在各环节发现报考者不符合报考资格条件的,均可取消其报考资格或者录用资格。
5.注意事项:(1)每名考生只能选择一个岗位报名;严格按照岗位要求报名。
个人条件与报考岗位要求不符的,报名无效,造成的后果由考生本人承担。
(2)考生须诚信报名。
《报名表》提交成功后,即视为考生已承诺所填信息真实无误。
如有弄虚作假的情况,将按《事业单位公开招聘违纪违规行为处理规定》相关条款进行处理。
(3)材料真实有效。
报名时上传的材料将作为线上资格审核、网上初选环节审核的重要佐证。
网上报名截止后,不可上传材料或更换已提交的材料。
因逾期未提交材料、材料上传有误或经审核存在弄虚作假者,责任自负。
(4)考生提供的联系电话应准确无误并及时接听,确保能够及时联系;因提供错误联系信息或通讯不畅,造成的后果由考生本人承担。
(5)各岗位招聘人数与符合报考条件人数的比例不足1:3时,该岗位将不予开考或按比例核减招聘人数;(6)涉及本次招聘的考试通知、成绩公告及拟聘用名单公示,均在珠海高新区门户网站()发布,请考生主动关注和查询(不另行通知)。
(二)网上初选
通过线上资格审核后,采取视频展示和素质评价相结合的方式确定进入面试人员名单。
1.视频展示:考生上传视频资料,上传的视频资料可围绕个人基本情况、成长经历、专业特长、兴趣爱好以及对教师职业认识等进行展示,视频时长3分钟, 主要测试考生的学识专长、仪态仪表、语言表达能力及逻辑思维能力等。
视频展示具体时间安排和操作指引将在报名系统上进行反馈,未按规定时间进行上传视频的,视为自动放弃。
2.素质评价:根据报考人员的专业素养、学习成绩、在院(系)担任学生干部及校内社团任职情况、所获奖学金及校(院)级以上奖励、个人综合素质等情况进行评价。
根据视频展示和素质评价进行网上初选,择优确定参加面试。
网上初选评分标准为:视频展示占60%,素质评价占40%,各招聘岗位按拟聘用人数的3倍确定入围面试人选。
网上初选结果将通过报名系统反馈。
(三)心理测试
入围面试的考生将开展心理测试,心理测试在网上进行,由第三方机构进行测试,考生完成心理测试后,方可参加面试。
测试结果仅供参考,不计入考生成绩。
(四)面试
1.面试时间及安排
入围面试人员名单、面试时间及安排详见珠海高新区门户网站的《面试通知》。
2.面试形式及成绩公布
面试满分100分(合格线70分)。
(1)信息技术、体育岗位包括“自我介绍+试讲+答辩+专业技能展示”,其中试讲部分占面试成绩比例60%,自我介绍+答辩占面试成绩比例20%、专业技能展示占面试成绩比例20%;(2)其他岗位包括“自我介绍+试讲+答辩”,其中试讲部分占面试成绩比例60%,自我介绍+答辩占面试成绩比例40%。
面试主要测评考生的教学基本功、课堂教学能力、专业素养、从教潜能等。
考生自我介绍时,不得透露个人姓名、家庭信息和准考证号等个人信息,如有违规将取消成绩。
考生根据报考岗位携带个人技能展示器材和设备。
面试成绩即为考试总成绩。
以考试成绩(面试成绩须达到合格线以上,四舍五入并保留两位小数)由高到低顺序,按岗位招聘人数等额确定入围体检人员及考察人选。
如同一岗位考生考试总成绩相同的,则以试讲成绩高低确定名次,如试讲成绩仍然相同的,则以主评委评分确定名次。
考生未能在指定的时间参加面试的,视为自动放弃。
考试成绩、入围体检及考察人员名单在珠海高新区门户网站公布。
参加面试人员最高给予2300元补贴,用于参加面试人员的交通、食宿等,补贴标准请见附件5。
(五)签约
入围体检人员签订《就业协议书》,未在规定时间内(签约时间另行通知)签订《就业协议书》的,视为自愿放弃聘用资格。
需要线上电子签约的,由考生提前准备好。
签约时不能提供《就业协议书》的,或签订就业协议书后违约的,将被取消拟聘用资格并按双方约定处置。
(六)体检及考察
体检按《广东省事业单位公开招聘人员体检实施细则(试行)》(粤人社发〔2010〕382号)和《广东省教师资格申请人员体格检查标准》(2013年修订)执行,具体安排另行通知。
请参加体检人员做好体检准备,并准备近期大一寸免冠照片2张。
拟聘人员须按时参加体检,无故不按时参加体检者,视为自动放弃资格。
体检不合格者,将不进入下一招考环节。
对体检合格考生进行考察,按《广东省事业单位公开招聘人员考察工作实施细则(试行)》(粤人社发〔2010〕276号)及相关规定执行,具体事项另行通知。
对拟聘人员的资格条件进行复审,如考察结果或档案审核情况与考生本人填报的《报名表》信息不相符,招聘单位有权取消考生聘用资格,且不作任何补偿。
核查档案中,如有开除党籍的情况,一律不录用。
(七)确定拟聘人员并公示
体检、考察合格者被确定为拟聘人员。
拟聘人员名单将在珠海高新区门户网站公示,公示时间为7个工作日。
如体检、考察、审档、公示等结果影响聘用的,招聘单位有权解除就业协议,且不作任何补偿。
(八)办理聘用手续
公示期满,拟聘人员经公示无异议或举报信息不影响聘用的,按规定程序办理接收、聘用等相关手续。
聘用的毕业生,按规定实行试用期制度。
五、其他事项
(一)在此次教师招聘组织实施过程中,将按照疫情防控有关要求,落实防疫措施,必要时将对有关工作安排进行适当调整,请广大考生理解、支持和配合。
(二)本公告未尽事宜,由区招聘工作领导小组负责解释。
投诉电话:0756-3629320、3629826(珠海高新区党群工作部,地址:广东省珠海高新区创新发展大厦18楼1805室,邮编:519080。
受理咨询(投诉)时间:工作日9:00-12:00、14:00-18:00。
(三)考生应诚信报考。
报考人员须认真阅读《招聘公告》,选择与本人条件相符的岗位报考并自行确认。
报名信息一旦提交成功,即视为已经报考者本人确认符合报名条件。
在后续的程序中如发现不符合资格条件和要求的,责任由报考人员自负。
(四)资格审查贯穿于招聘全过程(包括入职后)。
有下列情形之一的,取消其考试资格或聘用资格;已办理聘用手续的,予以解聘;构成犯罪的,依法追究刑事责任:1.伪造、涂改证件、证明,或者以其他不正当手段获取应聘(考试)资格的;2.不符合岗位资格条件的;3.未如实填报个人信息或提供岗位所需材料的;4.考生在考试、体检或者考察等过程中作弊的;5.未能按时间要求报到的;6.未在规定时间内取得学历、学位及认证证书的;7.2023年12月31日前未完成接收手续的;8.未经批准不按时参加体检,或体检、考察不合格的;9.公示结果影响聘用的;10.放弃聘用或不服从组织调配的;11.法律、法规及其他有关规章规定不准聘用的。
上述(四)所列原因被取消拟聘资格的应聘者,已签订就业协议的,用人单位有权解除就业协议,且双方互不作任何补偿。
因此出现岗位空缺的,由区招聘工作领导小组办公室决定是否递补,在合格考生中按总成绩从高分到低分依次递补。
附件:1.珠海高新区2023年面向研究生应届毕业生公开招聘公办中小学教师岗位表
2.广东省2023年考试录用公务员专业参考目录
3.同意报考证明(样式)
4.关于按期取得教师资格证的承诺书
5.面试人员补贴标准
珠海高新区社会事业局
2023年1月28日
附件下载:附件1:珠海高新区2023年面向研究生应届毕业生公开招聘公办中小学教师岗位表.xls
附件2:广东省2023年考试录用公务员专业参考目录.xls
附件3:同意报考证明(样式).doc
附件4:关于按期取得教师资格证的承诺书.doc
附件5:面试人员补贴标准.xls
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中山市东升镇有哪些民办小学
1、东升求实学校
中山市东升求实学校是2003年经中山市教育局批准成立的一所九年一贯制民办学校,也是南方求实教育集团旗下规模最大的一所学校。学校位于东升镇新胜村境内,坐落在珠江支流侧畔,背靠江滨休闲公园,毗邻东方花木场。
2、东升华盛学校
中山市东升华盛学校是一所创办于2002年的民办学校,隶属于中山市智博威教育集团旗下。学校地处中山市东升镇105国道旁,交通方便,校园环境优雅,教学设施、设备先进。
3、东升桦珑学校
桦珑学校是经中山市教育局审批、各种证照齐全的一所高层次、低收费的公益性民办学校。创办于2007年9月,座落在闻名遐迩的中国脆肉鲩之乡——东升镇高沙社区联胜南路,与“丽景名筑、森美花园、旭日广场”毗邻,这里环境清幽、交通便利,是莘莘学子理想求学之地。
4、中山市丽景学校
中山市丽景学校创办于2010年,是一所集幼儿园、小学、初中为一体寄宿与走读兼顾的,优质、高端的民办学校。校园占地面积48000平方米,建筑面积46800平方米,总投资超过1.5亿元。
扩展资料:
中山东升镇其他小学信息:
裕民小学:裕民小学联系电话:22225905。
高沙小学:高沙小学联系电话:22225247。
同乐小学:同乐小学联系电话:22226142。
兆隆小学:兆隆小学联系电话:22227124。
新胜小学:新胜小学联系电话:22226077。
利生小学:利生小学联系电话:88508661。
同茂小学:同茂小学联系电话:88508773。
坦背小学:坦背小学联系电话:88508749。
胜龙小学:胜龙小学联系电话:88500931。
太平小学:太平小学联系电话:88507315。
参考资料来源一:中山市教育信息中心--求实学校概况
参考资料来源二:中山市教育信息中心--中山市东升华盛学校教师招聘信息
参考资料来源三:中山市教育信息中心--桦珑学校概况
参考资料来源四:中山市教育信息中心--丽景学校概况
参考资料来源五:中山市教育信息中心--东升镇小学名单
辽宁大连市中山区公办幼儿园公开招聘教师信息
经政府批准,大连市中山区春天幼儿园面向社会公开招聘教师,具体如下:
一、招聘岗位、数量及岗位其他条件
(一)岗位、数量
幼儿园(全额拨款事业单位)教师11人,幼儿园保健医2人。
(二)招聘条件
1、具有中华人民共和国国籍;
2、拥护中国共产党的领导,热爱社会主义,遵纪守法、品行端正、道德高尚,热爱教育事业;
3、身体健康。
4、岗位其他条件:
教师 11人 学前教育专业
全日制本科及以上学历,学士及以上学位,8岁及以下1、应届毕业生;2、具有幼儿园教师资格证;
二、报名时间、地点
报名时间:2012年3月(具体报名时间及办法请于2012年3月1日关注大连中山教育网www.dlzsedu.com.cn)
联系电话: 0411-82318103 联系人:张老师
报名地点:大连市中山区教育局一楼(大连市中山区昆明街201号)。联系电话:0411-82318103
中山区教师招聘工作小组
2012年1月11日
教师广东中山教师招聘资格复审一般审核哪些内容
报名表、专业、资格证书等。
根据广东省中山市教育厅官方网站的相关资料查询显示:教师招聘复审则需要提交多项材料,包含报名表、准考证、本人身份证、户口本、学历/学位证书或就业推荐表、相关资格证书等。
教师招聘复审不合格的,取消面试资格;如有复审不通过等原因出现缺额的,在应聘同一岗位的笔试合格人员中,按笔试成绩从高分到低分依次递补。
中山编制教师的薪酬待遇如何广东中山市事业单位招聘人
综述:还不错的,每年的到手收入8-12W左右,具体看老师的职称以及所在区域。而且有编制的教师享受津贴、福利和奖金,部分地区享受绩效工资。
中山在编教师拥有的编制为事业编,即在编老师为事业单位工作人员。非在编教师即为临聘人员或者称作合同工。
编制优势:
教师的编制属于全额拨款事业单位编制,享受事业单位工作待遇。但实际操作中,因各地区经济水平发展不同,有些地方教育系统在缴交社保方面只缴交部分,不缴交生育保险和养老保险。机关事业单位养老并轨,有望解决这个问题。
薪资福利
广东事业单位人员的薪资主要是“三元结构”包括基本工资、绩效工资和津贴补贴。具体标准如下主要是执行国家及省、市政策规定的薪酬待遇。
事业单位工资具体标准
基本工资:包括岗位工资(参考依据为岗位职责和要求)和薪级工资(参考依据为你的工作表现和资历)。
绩效工资:这部分的工资主要参考依据是工作人员的实绩和贡献。国家对事业单位绩效工资分配进行总量调控和政策指导。事业单位在核定的绩效工资总量内按照规范的程序和要求,自主分配。
其他津贴:
1. 艰苦偏远地区:主要依据是自然地理环境和社会发展等方面的差异,国家每5年会对这样的地区进行评估调整。
2. 特殊岗位:国家会统一制订特殊岗位津贴的项目、标准和实施范围。
3. 其他津贴:根据具体事业单位岗位而定。
广州事业单位薪资在16万+,深圳事业单位薪资在20万+,佛山事业单位薪资14万左右,中山事业单位薪资15万左右,江门事业单位薪资在12万左右(仅供参考,请以实际工资为准)
您好,中公教育为您服务。
广东中山市事业单位招聘信息查看登录广东中公事业单位招聘网,提供广东地区的事业单位招聘信息。
广东事业单位考试信息可以关注广东中公事业单位招聘网,提供2015广东事业单位招聘公告以及备考资料,考试辅导课程,供广东事业单位考生复习备考提供帮助。
同时也会每天更新2015广东事业单位考试资料,备考资料,汇总了广东地区的考试真题以及众多备考复习资料,广大事业单位考生可以在广东中公事业单位招聘网找到许多有价值的备考资料。
如有疑问,欢迎向中公教育企业知道提问。
中山老师的月工资收入有多少? - : 一般的工资不会低於3500左右
广东中山东区编制内的语文教师工资待遇是多少啊?高中初中一样吗? : 初中年薪8万,高中10万,不错的,有编制很爽!加油!
请问谁知道中山市港口镇小学教师的工资是多少? : 中山市港口镇小学教师的工资大约在3000元左右,但如果你是编制内的话,稍微会再高一点.
中山中学教师工资2010年,绩效工资实施之后,应届硕士毕业在中山 : 学校的差别较大,如市直属的与镇区的月差2000元,一般镇区的4000元,但直属的有6000元
中山市卓雅外国语学校的教师待遇怎么样?: 这个学校教师的待遇很不错的,休息多,绩效好
中山佳绩教育的老师工资怎么样?据说是基本工资加绩效加课时费请问有? : 应该上半年和暑假这段时间可以拿到5000-8000元吧,但是前提是你要有一定的经验哦
中山教师的工资待遇如何?请说明资金福利等... - : 中学和小学待遇不同,民办和公办也不同;基本来说,中学中教二级一般底薪什么的都是固定的,只是每月其它费用多,中山的一般年薪在25000左右;
中山市在编中小学教师待遇 - : 这是深圳市福田区红岭中学的一名普通的在编老师的工资单,这位老师是高级职称,并没有担任班主任,只是普通任课老师.深圳中学老师的收入分两个部分,工资部分以及各种节日发放的福利.实发工资: 10724元/月 (三部分收入) 一是每...
中山教师待遇? - : 教师不是在编的一般2500左右,再编的就是公务员公资了,但具体要看那一间学校,有钱一点的工资当然就高了
中山市区教师工资是多少?急 - : 市区教师年薪制,一般4万,不过班主任和主科老师拿得到,非主科和非班主任年薪三万多.小榄不了解,因为我是城区的.
教师招聘是考县城还是市区好
选择县城还是市区这个要根据自己实际情况来判断。我们以硬实力县城和市区都能考上来举例:
①教师入编以后基本很难再被调动,考生要选一个自己以后长期规划扎根的地方,以后打算离家近留县城,那就考县城的岗,打算以后扎根市区,那就考市区的岗。
②一般来说市区的岗位竞争会比县城的大,编制内教师的政策待遇都差不多,影响教师工资的很大一部分原因是教师的职级职称。
如果考生的目标只是进入编制的话,就根据第二点来选择是留县城还是市区。如果考虑长远发展更多,那就根据第一点来考虑。
广东省事业单位编制的教师人员薪酬待遇,以招聘对象为普通高等院校毕业取得本科及以上学历且获得学士及以上学位的2023年应届毕业生(须于2023年8月31日前取得毕业证、学位证),以本科学历报名的应是师范类专业毕业生时为例,获聘人员为人员,享受国家及省政策规定的薪酬待遇。
(一)新入职年薪:本科学历约14.44万元,研究生学历约15.68万元;
(二)入职一年转正定级后年薪:本科学历约16.70万元,研究生学历约17.59万元;
(三) 目前聘为中级职称:年薪约20.32万元;
(四) 目前聘为高级职称:年薪约24.89万元。
民办学校中山市神湾育才学校教师招聘岗位要求:
1.本科以上学历,具有相应教师资格证,有一定民办学校工作经验者优先聘用。
2.品行端正,身心健康,有爱心,热爱教育事业,服从工作安排,能熟练运用现代多媒体教学设备。
3.仪表端庄,形象良好,40周岁以下,荣获市级以上荣誉称号者优先聘用。
4.体育教师足球专业毕业、懂大型活动策划与组织者优先聘用。
5.音乐教师懂钢琴、古筝、葫芦丝、二胡教学者优先聘用。
6.应届毕业生:学生干部、优秀毕业生、奖学金获得者等优先考虑。
学校为聘用教职工购买社保,免费提供食宿,教师薪资5000元—8000元/月。
中山2011-2012教师招聘,各镇区招了几批新毕业生回来上课年底再把职位放出来让我们陪考实情是怎样
中山市教师招聘考试真题(去年考进中山的老师电脑上的资料)
教育基本理论
一、单选题。从下列备选答案中选出1个正确答案,将标号填在题后括号中,每小题1分,共10分。
1.首先提出普及教育的思想,并详细论证班级上课制的教育著作是( )。
A.昆体良的《雄辩术原理》
B.夸美纽斯的《大教学论》
C.赫尔巴特的《普通教育学》
D.杜威的《民主主义与教育》 答案:B
2.世界上最早颁布义务教育的国家是( )。
A.美国B.英国C.法国D.德国 答案:B
3.“研究与教学统一”原则的提出者是( )。
A.德国教育家威廉•洪堡 B.美国教育家杜威
C.英国教育家斯宾塞 D.苏联教育家赞可夫 答案:D
4.教育教学立足于发展关键期或发展最佳期的目的是为( )。
A.个体身心发展的顺序性规律
B.个体身心发展的阶段性规律
C.个体身心发展的不均衡性规律
D.个体身心发展的个别差异性规律 答案:A
5.近年来,英国学制改革使传统的“双轨制”逐渐转向( )。
A.单轨制B.分支型学制C.六三三制D.五四三制 答案:B
6.马克思主义认为,造就全面发展的人的根本途径是( )。
A.从事智力劳动或从事体力劳动
B.既从事体力劳动,也从事智力劳动
C.接受工人、农民再教育
D.实行教育与生产劳动相结合 答案:D
7.在欧洲,文艺复兴前,作为教育内容的“三艺”是指( )。
A.文法、修辞、辩证法 B.文法、几何、天文
C.算术、几何、修辞 D.几何、天文、音乐 答案:D
8.课外活动是( )。
A.正规的教育活动
B.非正规的教育活动
C.即有正规教育活动,也有非正规教育活动
D.不能按正规与非正规划分课外活动 答案:A
9.教师劳动的创造性主要是由( )的特点所决定的。
A,劳动内容B.劳动对象C.劳动手段D.劳动方式 答案:B
10.少年儿童中,一般情况下智力超常与智力低下者各约占( )。
A.3%B.10%C.15%D.2.0% 答案:A
二、多选题。在备选答案中选出2—5个正确答案,将标号填在题后括号中,每小题2分,共10分。
1.人的本质特点在于( )。
A.自然性与社会性的统一
B.受动性与能动性的统一
C.交往性与道德性的统一
D.选择性与创造性的统一
E.共性与个性的统一 答案:ABE
2.美国学制改革的特点有( )。
A.由“双轨制”向“分支型”学制演变
B.“综合中学”迅速发展
C.初等教育形式多样化
D.高等教育发展规模很大
E.重视幼儿教育 答案:BCDE
3.在我国教育目的的精神实质中( )。
A.培养劳动者是总要求
B.德、智、体等方面全面发展是质量标准
C.坚持社会主义方向是根本特点
D.深化教育改革是基本途径
E.实施素质教育是保证 答案:ABC
4.课外活动的组织形式主要包括( )。
A.政治活动B.文艺活动C.群众性活动
D.小组活动E.个人活动 答案:CDE
5.我国宪法与法律规定的少年儿童合法权利有( )。
A.生存的权利B.受教育的权利C.受尊重的权利
D.安全的权利E.平等娱乐权利 答案:ABCD
三、填空题(将正确答案填入空内,每空1分,共24分)
1.世界上最早的一篇专门论述教育、教学问题的论著,是我国战国时期的《____》。 答案:学记
2.中国古代学校主要包括____、____、____三种类型。 答案:官学 私学 书院
3.____和____是人的教育活动与动物的“教育”活动的本质区别。 答案:社会性 意识性
4.从教育内容的角度看,古代教育以____为特征,现代教育则以____为特征。 答案:人文教育 科技教育
5.教育对于社会文化具有____、____和____的功能。 答案:传承 选择 传播 创造文化
6.在影响人的发展的众因素中,____和____是人发展的内在因素,____和____是人发展的外部因素。
答案:遗传素质 主观能动性 环境 教育
7.我国现在正在进行的五四学制实验开始于____年。 答案:1981
8.课程现代化的三大代表人物____、____、____。 答案:布鲁纳 赞科夫 瓦•根舍因
9.社区教育的实质是____与____的统一。 答案:教育的社会化 社会的教育化
10.教师是____的传播者,在社会的延续和发展中起____作用。 答案:人类文化科学 桥梁与纽带
四、解释题(每小题3分,共12分)
1.教育目的 答案:指教育在人才培养上期望达到的目标或预期结果,是一定社会对人才培养质量和规格的总体要求。
2.学校教育制度
答案:简称学制,指一个国家各级各类的学校系统具体规定着学校的性质、任务、入学条件、修业年限及彼此之间的关系。
3.课程计划 答案:又称教学计划,是国家根据一定的教育目的和培养目标制定的有关学校教育和教学工作的指导性文件。
4.学生的年龄特征 答案:指一定年龄阶段的学生在身体和心理发展上表现出来的共同的、本质的、典型的特征。
五、简答题(每小题4分,共20分)
1.简述学校教育产生的条件。 参考答案:
第一,社会生产水平的提高,为学校的产生提供了必要的物质基础。生产力的发展为社会提供了相当数量的剩余产品,从而使一部分人可以脱离生产劳动而专门从事教与学的活动。
第二,脑力劳动与体力劳动的分离,为学校的产生提供了专门从事教育活动的知识分子。
第三,文字的产生和知识的记载与整理达到了一定程度,使人类的间接经验得以传递。文字是记载人类总结出来的文化知识经验的惟一工具。只有在文字产生以后,才有可能建立起专门进行教育、组织教学的场所——学校。
第四,国家机器的产生,需要专门的教育机构来培养官吏和知识分子。国家建立后,统治者迫切需要培养自己的继承人和强化对被统治者的思想统治。
2.简述教育对社会文化的选择功能。 参考答案:
第一,教育根据培养人的客观教育规律进行文化选择。教育不能简单地用现成的文化对青少年进行文化传递,而必须把教育内容加工成青少年易于接受的形式。
第二,教育按照严格的标准进行文化选择。教育必须依据科学的、时代的、民族的、辩证的要求进行文化选择。
第三,教育通过多种途径进行文化选择。教育可以通过培养目标、教育过程、课程标准、教师群体等途径进行文化的选择。
第四,教育在动态发展中进行文化选择。教育对文化的选择不是静止的,而是随着社会的发展、文化水平的提高而不断变化。
3.简述当代学校教育制度发展的一般趋势。 参考答案:
第一,重视学前教育。当今各国普遍把幼儿教育纳入学制体系,加强幼儿教育与初等教育的衔接,扩大其教育规模。
第二,小学入学年龄提前,义务教育年限延长。随着社会的不断发展,人民的教育要求不断加强,众多国家在学制改革中提前入学年龄,一般规定5—7岁入学;义务教育年限呈现延长态势,多数国家实施7—9年义务教育,部分国家实施10—12年义务教育。
第三,高等教育多级化,学校类型多样化。当代高等教育基本形成低、中、高三级层次,即专科教育、本科教育和研究生教育。随着终身教育思想的传播,当代学校类型日益多样化,各国出现多种类型的学校。
4.教学的任务是什么? 参考答案:
第一,使学生系统地掌握科学基础知识,训练学生形成基本技能、技巧,发展学生的能力。使学生系统地掌握科学基础知识,是教学的基本任务,是教学的中心和基础。在此基础上,还要使学生形成相应的技能、技巧,增长他们的智慧和才能。
第二,培养学生具有坚定正确的政治方向、科学的世界现和良好的道德品质。教育性是教学的重要特点。通过教学可以使受教育者明确应为谁服务。在掌握科学文化知识基础上形成辩证唯物主义世界观,养成共产主义道德品质。
第三,发展受教育者身体,增强体质,使其健康发展。通过教学,使学生掌握锻炼身体的科学知识与正确方法,养成锻炼身体的习惯,促进身体的正常发育和机能的健康发展。
第四,增强学生心理健康,提高心理素质。教学任务之一是保持和增进学生心理健康,培养学生健康的心理品质,预防和治疗心理异常与心理障碍,正确认识自我,完善个人人格。
总之,教学作为一种途径,它实现着德育、智育、体育、美育和劳动技术教育等各项教育的任务。
5.现代教师的基本素质有哪些? 参考答案:
教师的任务、角色和劳动特点决定教师素质的特殊性。教师基本素质包括:
第一,思想政治素质。包括思想政治理论的武装和现代教育思想观念的树立。
第二,职业道德素质。包括对事业,无私奉献;对学生,真诚热爱;对同志,团结协作;对自己,严格要求,以身作则。
第三,科学文化素质。包括扎实地掌握系统的基础知识;较为广博的文化科学知识和良好的文化素养;文化科学发展史的知识;对文化科学的新发展、新成果有所了解。
第四,教育理论素质。掌握现代教育理论,树立现代教育思想观念,掌握教育规律。
第五,教育能力素质。包括了解学生及同学生交流的能力;语言表达能力;运用现代教育技术手段的能力;组织管理能力;教育科学研究能力。
第六,身体心理素质。有充沛的体力,健康的意识和习惯。良好的心理素质包括:具有认知过程的良好心理品质;情感意志过程的心理表现;良好个性心理特征。
六、论述题(每小题8分,共16分)
1.试述学校工作为什么必须以教学为中心。 参考答案:
第一,以教学为主是学校教育工作的特点决定的。学校的产生使教学与生活分化开来,教学成为学校的独立活动。学校工作以教学为主,是学校教育区别于工、农、商等部门的根本点。
第二,教学是实现教育目的的基本途径。在各种教育途径中,教学所占时间最多,工作比重最大,计划性、系统性更强,更能发挥学校教育作用,促进学生全面发展。
第三,历史上正反两方面的经验表明,要提高教育质量,更好地进行自我教育,学校必须以教学为主。苏联20—30年代、我国建国后的经验教训都说明,否定以教学为中心,教育质量就没有保证。而坚持以教学为中心,则可以确保教学质量不断提高。
2.试论当代国外课程改革的发展趋势。 参考答案:
当代世界各国的课程改革,尽管各有特色,但却存在着一些共同的发展趋势:
第一,重视课程内容的现代化、综合化。随着现代科学技术的高速发展,知识更新的加剧,各国的课程改革都注意删除陈旧内容,增添反映现代科技成果的新内容,尽量缩小课程内容同最新科技成果之间的差距。为适应当代科学综合化趋势加强的需要,许多国家开设了综合性课程。
第二,重视基础学科知识的结构化。80年代以来,英法德等国继美国之后出现了“恢复基础”运动,强调统一学习基准,加强基础学科,提高学生的学力水平。重视知识的结构化表现在对课程内容去粗取精,缩减描述性和经验性的知识,增强知识的理论性和概括性,突出其间的联系,把各门学科中的基本概念、定理和原理等基本结构教授给学生,保证在减轻学生负担的同时,使学生掌握基本知识和基本技能。
第三,重视能力的培养。适应培养新型人才的要求,当代各发达国家在课程内容组织过程中,都把培养学生研究、探讨和创造态度与能力作为一项重要原则,力图使组织的内容有助于把学生培养成为有学识、肯钻研,既能掌握前人大量认识成果,又能通过自己的努力不断有所发现、有所创新的人。
第四,重视个别差异。由于学生之间在兴趣、爱好、需要以及能力、基础等方面存在着一定的差异,因此,各国的课程设置都有较大弹性,既有群体共有的形式和内容,也有处方化、个别化的形式和内容,以适应不同学生的需要和发挥教师的创造性,有利于教师对学生进行个别指导。
七、分析题(本题8分)
有些教师说他们没有学过教育学,但一样办了几十年教育,教了几十年课,培养出一代又一代的学生。还有些教师说,孔子没有学过教育学,但并不妨碍他成为万世师表。你认为上述观点正确吗?运用所学原理进行分析。
参考答案:
上述观点是错误的。
第一,这些教师认为没有教育理论,一样有教育实践,他们都忽略了理论与实践之间的密切联系。历史经验告诉我们,没有实践依据的理论是空洞的理论,没有理论指导的实践是盲目的实践。教育工作者应该在正确理论的指导下进行实践,这样才能避免盲目摸索,更有效率地实现教育目的。
第二,教育理论对于每一个教育工作者的意义十分重大。从理论功能上讲,掌握教育原理有助于解释教育实践、指导教育实践、推动教育改革;从实践意义上讲,掌握教育原理有助于树立科学的教育现、提高教育质量、总结经验、探索规律,还可以为学习其他相关学科提供坚实的理论根基。缺少理论的指导,教育实践就难以取得成效,
第三,孔子是个实践经验非常丰富的教师,但他不仅拥有经验,还有丰富的教育理论。“不愤不启,不悱不发”、“学而时习”、“温故知新”、“学而不思则罔,思而不学则殆”等,都是孔子总结教学经验而提出来的教学理论。这些理论反过来直接指导了教育教学实践。因此,真正重视教育实践的人,是不应也不会轻视教育理论的。

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